gu903();钟意秋也难掩开心，加了工资，修建教室，对他来说都是大好事。

晚上在六子家的院儿里办开工酒，前几天袁老虎已经带人在山上盖了工棚，外地请来的师傅们要在山上住。

寺庙多是木建筑，周律书请来了的木工师傅听说很有名气，响当当的陆家班，班主家五代老木匠。

别人可能不知道，但六子家也是木匠，他一听是陆家班激动的都哆嗦了，他爷爷年轻时就想进陆家班拜师学艺，却一直找不到门路，到最后成了老爷子的一大遗憾，老了还总是和六子絮叨。

除了建筑工，陆家班只来了八个师傅，班主五十多岁，身材不算高但非常精悍，一看就是好手艺的人。作为班主他不仅没有架势还挺好玩儿的，话不多但说出来的话颇有一种不动声色的冷幽默。

六子狗腿的蹲在他身边，陆班主跟他说句话他就兴奋的脸红脖子粗的。

陆家班平时管事的是陆班主的女儿，以前大家都叫她陆姑娘，因为陆和六连口音，后来叫着叫着就成了六姑娘。

他二十五六岁的样子，张的一点也不像陆班主，个子很高超过一米七，可能是常年干活，麦色的皮肤泛着光泽，身材欣长而且健美阳光，高高的盘着头发非常干练的样子，长的不算十分漂亮但一双眼睛黑亮，点漆一般，在人群中格外打眼。

这种类型的女孩子很少见，钟意秋被她吸引住了，眼神不自觉的追着她转，王文俊在旁边撺掇他，你是不是看上她了，我帮你去打听？

钟意秋羞恼道：别瞎说，我就是觉得她很能干的样子，一个女孩子难道也是木匠？

他们刚才聊天我听了一耳朵，她管班里的大小事务，不过她也是有手艺的，画寺庙的彩绘。王文俊小声说。

这么厉害！钟意秋由衷的夸赞，在他看着这就是艺术家。

被她吸引住的可不止钟意秋，还有六子。人家刚来时他就追在陆班主屁股后面，等周律书介绍完，他就被六姑娘吸引了，这女孩子言谈举止带着一股大家气度，笑起来淡淡的自然得体，一双眼睛仿佛黑珍珠一样明亮，最值得佩服的是竟然有这么好的手艺和本事！

六子在心里嘀咕，她是六姑娘我是六子，这是不是老天爷安排好的。

六姑娘身高和六子差不多，但女孩子显高，见到对面这矮小子跟傻了似的，张着嘴直勾勾的盯住自己，觉得还挺好玩，对他笑了笑。

六子瞬间全身都麻了。

肖鸣夜没眼看他，等人都去坐席了，他撞了六子一下，说道：你收敛点。

钟意秋也跟着提醒，赶紧闭嘴，缺的牙都露出来了。

六子立马抬手捂住嘴。

开了两席，周律书大方，直接拉了半车啤酒过来，干活人都爽快，一人一瓶直接吹，六姑娘也是个女中豪杰，拿了一瓶先敬周律书又敬肖鸣夜，说她爹不能喝酒她代替了，感谢两位负责人的信任，希望合作顺利。

钟意秋实在太欣赏这样的女孩子了，他不是个张扬的人，第一次鼓起勇气主动，拿起酒瓶敬她，陆家班都是好手艺，能请到你们太荣幸了。

刚才介绍过，六姑娘知道他是肖鸣夜的好朋友，从城里来这里的老师，只是一桌子干活的老爷们都黑黢黢的，他坐中间像误入黑熊圈的白猫一样，看起来可怜又可爱，她心里想着挺有意思，挑眉笑了笑拿起酒瓶喝了。

王文俊偷偷的推六子，你赶紧抓住机会。

六子憋红了脸，不行，我说话漏风。

没出息！王文俊骂道，那你就别看人家，眼珠子都要瞪出来了！

肖鸣夜看了六子一眼，说道，陆班主，我有个事情想求您，六子也是家里传了三代的木匠，我想让他和陆家班一起去山上干活，您看行吗？

六子妈正端着盘子上菜，听见他这么说忙插嘴道，那不好吧，我们这手艺不敢和人家一起干活，别耽误事儿！

陆班主对她笑了笑，说：手艺不分好坏。

说完他又偏头看向六姑娘，问道：你看行不？

六姑娘手腕戴着一块墨绿色的手表，在明亮的月光下犹如宝石，按说干手艺活的人一般不戴首饰，但她又管事，戴手表方便看时间。

她随手捋了一下手表，看向六子问，跟我们干活就要按我们规矩办事，你愿意吗？

六子心里时刻提醒着别露牙，别漏风，见她望着自己说话，紧张的咬了舌头，忙吸溜着答道，乱意乱意

..

钟意秋恨不得用双手捂住脸。

晚上义叔没来，沈校长刚来还不熟悉，不好请他来吃饭，义叔在家里陪他。

他们三个回去时俩校长还没睡，坐在院子里喝茶聊天，白花花的月光把院子照的像是湖面，他俩仿佛悠闲的在湖上泛舟。

肖鸣夜明天就要搬到山上了，他们在一起住这么久了，突然分开，钟意秋心里有些难受。

他想今晚要早点睡，自己有太多话想和肖鸣夜说，只想抱在一起说悄悄话。

沈校长却叫住了他，钟老师，聊聊。

钟意秋再不情愿，还是老老实实的过去坐下。

义叔在一旁不说话，他俩像是商量好了似的，对了个眼色，沈校长说：钟老师，我想和你谈谈工作的事儿，你现在教两个年级的数学课，我原本也是数学老师，可以把你的课接过来。

钟意秋点点头，我原来教二年级，你可以把一年级接过去。

沈新乔沉默了半分钟，说道：我说的是，把你所有的课都接过来。

钟意秋本来有点心不在焉，听了这话心里咯噔一下，快速的想，什么意思？难道要开除我？

他脸上藏不住事儿，沈新乔一眼看出来了，轻笑一下说：不是你想的那样，我想让你教其他课？

钟意秋舒了一口气，问：什么课？我是学理科的，数学最适合我。

我想让你教英语，全校的英语。

钟意秋手指抠着裤子，皱眉道：可是小学没有英语课程，也没有教材。

沈新乔靠在椅背上，身体完全放松，说道：教材我能弄来。

钟意秋还是想不明白，农村学校，到初中才有英语课，现在学也是学初中的教材，到时候再多学一遍，有意义吗？

义叔觉得他语气不太好，想提醒他被沈新乔打断了，问道：钟老师，你为什么做老师？

钟意秋第一次被这么直白的问，他第一反应是我并不想做老师，但是马上就清醒过来不对，我早就决定做老师了，至于为什么，他还真没好好想过。

沈新乔等了他半分钟，钟意秋仍然给不出答案，他继续说：老祖宗说，师者，传道授业解惑也。或许你不知道自己为什么做老师，但是你在这个位置上，就要想清楚，面对你的每一位学生，你传的什么道，授的何种业，解了哪些惑？

钟意秋被他问的哑口无言，他从未仔细思考过这种哲学问题，只想做好每一件事情，对每一个学生负责人，讲好每一堂课。

沈新乔接着说：你们都知道农村学生走出去很难，可是难在哪里呢？原因太多了，但是不能因为难就回避，必须要解决。根据我前几年调查走访的情况来看，英语，是百分之八十农村学生的最短板，他们因为土气的发音被嘲笑，因为只会死记硬背被淘汰，因为一次次失败而放弃。

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