会热爱生活。

时亦多看了一会儿这三行字，把图片设置成屏保，低头碰了下屏幕。

他自己都觉得这样好像有点儿矫情，抿了下嘴角，把手机收回口袋里。

林间同学夹带私货，但时老师看过的作文素材比他翻过的小人书还多。

这段话不是到这儿就完了，后面还有几句。

他甚至能清晰地回想起来，第一次看到这段话的时候，他正坐在初中的教室里。

为了让脑海里的东西停下来，什么也不做，什么也不想，一页页抄一本已经被撕得破破烂烂的书。

他曾经完全感觉不到任何特别的、草草抄写下来的、一扫而过的内容。

我希望你向往生命的盎然。

不会受伤，会热爱生活。

我想和你一起游戏人间。

爱的坦荡，呼吸都想念我。

第95章

为了帮同桌准备好这次的兼职,林间这一周都没闲下来。

不用送花。

时亦记了两行笔记，及时按住了同桌的手：正常去就行了。

第一次，有点诚意好。林间有点儿遗憾,退出了订花的界面，于老师需要足浴盆吗？

时亦：

林间同学被没收了手机，趴在课桌上,挺忧郁地叹了口气。

时亦看了他一会儿，压压嘴角，扯了张便签写写画画递过去。

我同桌试图用传小纸条来安慰我。

林间更忧郁地接过便签：而我居然真的被安慰了。

周五的课挺放荡,老师也知道同学们心不在课堂,拿划重点吊着这群学生的最后一点儿注意力,坐在讲桌后头用能把一整本书都画完的速度不紧不慢地往下念。

时亦这种学霸从来用不着重点,林间一心二用,飞快勾勾画画，单手展开纸条。

小书呆子给他画了个简笔画。

大概是因为终于了解到了他们一家毫无拯救希望的艺术天赋，画得格外简单,非常没体现出那天那张素描的基本功。

但线条还是藏不住的简单明了，几笔就勾勒出来了只毛绒绒的小猫。

躺在地上,肚皮朝上,怀里抱着个毛线球。

可能是他同桌对毛衣织好了没有的暗示。

林间前两天刚催完进度,挺笃定，拍拍同桌的腿：放心，快好了。

时亦微怔：什么？

不是毛衣吗？

林间愣了愣，拿过胶带纸给那张便签封了个边,仔细贴在了语文书的扉页。

便签的纸有点薄，稍微一不小心就掀起来了个角。

他贴下去的时候格外小心，先拿胶带粘上一边，还特意用掌侧摩挲展平了好几遍。

时亦看了一会儿，伸手帮了他一把，摇摇头。

林间把便签仔细粘好，好奇抬头：那是什么？

回礼。时亦说。

林间愣了下：什么回礼？

时亦没说话，握着笔够过去。

林间看着他同桌小半个身子都靠过来，下意识抬手接了一把，看着时亦的笔悬在他语文书的扉页上。

小书呆子没立刻落笔，黑亮的眼睛迎上他的视线，安安静静画了个问号。

行。林间晃了下神，点点头，是要写字吗？写什么都行。

时亦嘴角抬起来，靠着他的胳膊借了个力，在那张被粘好的便签下头写了几个字。

小书呆子拿笔其实有点儿问题，不太标准，手腕会握着笔折过来，从边上几乎看不见写出来的内容。

林间等了几秒，实在忍不住，转过来侧头扫了一眼，耳朵轰的一声烫出了新温度。

时亦写完最后一笔，撑着胳膊坐回去，飞快翻开练习册沉浸回了题海的世界。

林间炸了一会儿，把自己从天上一块块捡回来拼好，重新坐回座位上。

也不知道小书呆子什么时候偷学的字，本来工工整整的标准印刷体，忽然就特别认真地给他加出了笔锋。

笔锋还不够利，甚至有点儿一板一眼，但间架结构已经学得非常漂亮。

游戏人间。

林间看了一会儿抱着毛线团游戏人间的小奶猫，在鼻子底下谨慎地摸了两把，翻出手机，给自己的新屏保特意加了个欲盖弥彰的锁屏。

不撩则已。

接下来的重点都是靠林门同学帮忙画的，林间盯着语文书的扉页坐完了最后一节课，认真考虑起了给这本语文书收藏起来塑封上个保险的可能性。

林间抬头的时候，班里已经走得差不多，梁见都背着书包矫健地跳出了门。

时亦把晃了两下的手从他眼前收回来，拉上书包。

在我欣赏我同桌的作品的时候。林间往班里看了一圈，坚果墙又阵亡了吗？

小书呆子一看就不玩植物大战僵尸：坚果墙？

一款老游戏，挺好玩儿的。

林间胡噜胡噜同桌的脑袋：回头带你玩。

时亦点点头，拿出个小记事本写了两笔。

林间有点儿好奇，凑过去：写的什么？

玩坚果墙。时亦给他看，上一行是糖醋里脊。

林间：

回家就买里脊。

之前的醋用处比较多，这几天光顾着考虑同桌兼职的装备，居然也一直没想起来。

林间看了半天小书呆子那个密码本，没忍住乐，虚攥了一把在头顶一拍：行，记住了。

时亦抬头，嘴角也绷不住跟着抬起来：不着急。

好，陪我同桌回来就去市场。林间飞快扫了一眼教室，往窗外指了指，看。

时亦微怔，下意识跟着他指的方向往窗外看了一眼。

林间扑过去，一把拉上窗帘，抱着同桌熟练且飞快地从上到下戳了一遍。

小书呆子身上可能根本没有不会痒的地方，还没反应过来，已经被他闹得本能蜷起来，笑得坐都坐不住：在外面，回家

没人。林间顺手把人捞起来放回椅子上，假装把他身后的那一点儿窗帘拉严实了，没立刻起来，我看了，没事儿。

时亦撑在他胸口的手臂停了一会儿，一点点卸下力气，垂在身边。

林间摸索着握住那只手。

教室早空了，静得只能听见心跳声。

这个周末的课还要连上，周五最多只能歇一晚上不用上晚自习。下课铃一打，他们班的学生就都脱缰地奔向了珍贵而有限的自由。

林间撑着他身后的墙，自己的心跳也有点儿快，没再闹，拿下颌蹭了蹭小书呆子的发顶。

时亦在他跟墙壁撑出的空间里多坐了一会儿。

林间对他的影响显而易见。

明明是容易引发焦虑的地方，教室，靠窗，几乎逼仄的狭小空间。

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